Prinsip REACH menurut Sudinadji adalah, menekankan pada interaksi yang bersahabat, yaitu keadaan bagaimana kita meraih atau memberikan perhatian, cinta kasih, minat, tanggapan, kepedulian, simpati maupun respon positif dari/kepada orang lain.” Interaksi yang bersahabat sangat efektif untuk mencegah bullying di kalangan remaja.

Setelah sesi kelas berakhir, semua peserta bergabung di sesi pleno.

Di sesi ini, Dr. Ghazala Mir dari University of Leeds, United Kingdom membagikan pengalaman tentang penanganan bullying di United Kingdom.

Ada satu kisah menarik yang disampaikan dalam sesi ini, yakni tentang keseriusan sekolah-sekolah di United Kingdom dalam menangani bullying yang perlu dicontoh oleh sekolah-sekolah di Indonesia.

Saat itu, dikisahkan oleh Lusi, ada siswa berjilbab di sebuah SD di UK berasal dari Indonesia yang dicopot paksa jilbabnya oleh 9 siswa lainnya.

Oleh pihak sekolah, 9 siswa tersebut diberikan terapi yang sangat intesif, hingga 9 siswa tersebut dan para orangtuanya dengan penuh kesadaran meminta maaf dengan cara berkali-kali mengirim buket mawar putih sebagai simbol permintaan maaf.

Lusi Nuryanti sebagai wakil dari Fakultas Psikologi UMS menyanggupi untuk terus melakukan edukasi terhadap masyarakat terkait dengan pencegahan bullying.

Demikian juga, Eny Purwandari, selaku Kepala Program Studi Magister Psikologi UMS, berkomitmen untuk terus melakukan riset dan assesment terhadap sekolah-sekolah dimulai dari lingkungan terdekat UMS untuk mendapatkan metode penanganan terhadap bullying yang berbasis riset ilmiah.

(*)