Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 217 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Aktivitas 4.1

Simak berikut ini kunci jawaban IPS kelas 10 halaman 217 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi. Siswa nanti akan dihadapkan pada Aktivitas 4.1.

Penulis: Whiesa Daniswara
Editor: Nanda Lusiana Saputri
zoom-in Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 217 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Aktivitas 4.1
Buku IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
Kunci jawaban IPS kelas 10 halaman 217 buku Kurikulum Merdeka Edisi Revisi yang membahas Aktivitas 4.1, terdapat dalam artikel berikut ini. 

Koefisien Gini adalah ukuran ketidakmerataan distribusi pendapatan dalam suatu masyarakat. Nilai koefisien ini berkisar antara 0 (kesetaraan sempurna) dan 1 (ketidaksetaraan maksimal). Semakin tinggi nilai koefisien Gini, semakin besar ketidakmerataan pendapatan dalam masyarakat.

- Indeks Kemiskinan (Poverty Index)

Ini mencakup berbagai ukuran kemiskinan yang mengukur intensitas kemiskinan, yaitu seberapa jauh pendapatan atau konsumsi individu di bawah garis kemiskinan, serta seberapa lama mereka berada di bawah garis kemiskinan.

- Indeks Kesejahteraan Sosial (Social Welfare Index)

Indeks ini menilai kesejahteraan sosial dengan mempertimbangkan berbagai indikator sosial seperti tingkat pengangguran, akses ke layanan sosial, dan kondisi perumahan.

- Survei dan Data Rumah Tangga

Mengumpulkan data melalui survei pendapatan dan pengeluaran rumah tangga, serta data dari catatan pemerintah tentang bantuan sosial dan program kesejahteraan, juga penting untuk menilai kemiskinan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 156 157 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Aktivitas 3.7

Berita Rekomendasi

3. Bagaimana cara mengatasi kemiskinan dalam masyarakat? Berikan tiga solusi mengatasi masalah kemiskinan dalam masyarakat!

Jawaban: Mengatasi kemiskinan adalah tantangan kompleks yang memerlukan pendekatan multifaset.

Berikut adalah tiga solusi utama yang dapat membantu mengurangi kemiskinan dalam masyarakat:

1. Peningkatan Akses ke Pendidikan dan Keterampilan

Deskripsi:

Pendidikan yang berkualitas dan pelatihan keterampilan yang relevan dapat membantu individu memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mendapatkan pekerjaan yang baik dan meningkatkan taraf hidup mereka. Pendidikan juga memberikan alat untuk memecahkan siklus kemiskinan dan meningkatkan mobilitas sosial.

Langkah-langkah:

  • Investasi dalam Infrastruktur Pendidikan: Memperbaiki fasilitas pendidikan, menyediakan buku dan materi ajar yang memadai, dan meningkatkan pelatihan untuk guru.
  • Program Beasiswa dan Bantuan: Menyediakan beasiswa untuk siswa dari keluarga miskin dan bantuan finansial untuk pendidikan tinggi dan pelatihan keterampilan.
  • Pelatihan Keterampilan: Menawarkan pelatihan keterampilan teknis dan profesional yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja lokal.
Halaman
1234
Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2025 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas