Jawaban: 

Tantangannya adalah kompetensi guru dalam melakukan modifikasi modul ajar sehingga nantinya modul ajar tersebut bisa sesuai dengan kebutuhan murid, kondisi kelas, dan pertimbangan guru itu sendiri. 

Strategi yang digunakan untuk menghadapinya adalah senantiasa meningkatkan kompetensi dalam diri guru dengan melakukan kegiatan belajar mandiri, mengikuti pelatihan, webinar, dan diklat yang sesuai dengan kebutuhan dan kapasitasnya sebagai guru. 

Selain itu penggunaan teknologi dalam pembelajaran peserta didik di kelas dibutuhkan agar kegiatan belajar lebih menyenangkan, sesuai kebutuhan dan kondisi serta zaman saat ini.

Jawaban alternatif: 

Tantangan dalam melakukan modifikasi modul ajar biasanya mencakup beberapa aspek berikut: 

Keterbatasan Sumber Daya dan Waktu: Proses modifikasi memerlukan waktu untuk menganalisis, merancang, dan menyesuaikan materi agar sesuai dengan tujuan pembelajaran. Terkadang, guru memiliki keterbatasan waktu dan sumber daya dalam membuat materi yang disesuaikan dengan kondisi atau kemampuan belajar siswa di kelas.

Kesesuaian dengan Kurikulum dan Kebutuhan Siswa: Menyesuaikan materi dengan kurikulum yang berlaku dan kebutuhan siswa seringkali lebih menantang. Modul ajar yang dibuat mungkin tidak sepenuhnya relevan dengan kondisi atau kemampuan belajar siswa di kelas.

Menjaga Keterlibatan Siswa: Merancang modul yang menarik bagi siswa sangat penting untuk memastikan mereka tetap terlibat dan termotivasi. Namun, ini bisa sulit terutama jika materi yang diajarkan dianggap sulit atau kurang menarik.

Teknologi dan Kreativitas: Memanfaatkan teknologi serta kreativitas dalam modifikasi modul juga bisa menjadi tantangan. Terutama jika ada keterbatasan fasilitas atau kemampuan dalam mengakses teknologi.

Strategi Menghadapinya:

Kreativitas dalam Penggunaan Metode Pembelajaran: Untuk menjaga keterlibatan siswa, guru dapat menggunakan berbagai metode yang interaktif dan menarik. Misalnya, integrasi game edukatif, diskusi kelompok, atau kegiatan proyek agar siswa merasa terlibat dan lebih memahami materi.

Pelatihan dan Adaptasi Teknologi: Mengikuti pelatihan atau workshop terkait penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan dalam memodifikasi modul ajar. Mulailah dari penggunaan teknologi yang sederhana dan perlahan meningkatkan keterampilan seiring waktu.

Analisis Kebutuhan Siswa dan Kurikulum: Mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa dengan baik serta memahami kurikulum yang berlaku dapat membantu menciptakan modul yang lebih relevan. Guru dapat menggunakan metode asesmen awal untuk mengenal tingkat pemahaman siswa sekaligus bisa membantu dalam menyesuaikan modul ajar.