26. Instrumen yang digunakan untuk menilai perilaku  siswa dalam proses pembelajaran adalah....
A. Pedoman observasi 
B. Kuesioner 
C. Pedoman wawancara 
D. Tes hasil belajar 
E. Rapor

Kunci Jawaban: A

27. Untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai oleh  semua peserta didik pada satu rombongan belajar  dapat dilakukan dengan menghitung nilai...
A. Mean 
B. Modus 
C. Median 
D. Simpangan baku

Kunci Jawaban: A

28. Seorang guru ekonomi harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah...
A. media pembelajaran yang paling baik adalah media berbasis tujuan pembelajaran
B. sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
C. media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
D. memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tak merepotkan
E. media dapat dibuat dengan mudah dan biaya murah

Kunci Jawaban: C

29. Salah satu Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Ekonomi SMA adalah KD 3.6. Mendeskripsikan benda sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia, untuk mencapai KD tersebut diperlukan sumber belajar yang baik. Sumber belajar yang baik adalah sumber belajar yang selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan. Salah satu sumber belajar yang paling tepat untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat adalah...
A. buku teks
B. buku grand theory
C. jurnal ilmiah
D. ensiklopedia
E. surat kabar

Kunci Jawaban: C

30. Proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan di antaranya mereka merupakan metode...
A. ceramah
B. diskusi
C. demonstrasi
D. resitasi
E. tanya jawab

Kunci Jawaban: B

31. As the counterbalance to linguistic competence, formulaic competence refers to chunks of language that speakers use heavily in everyday interactions. It includes the following, except...
A. idioms
B. routines
C. turn-taking
D. collecations
E. lexical frames

Kunci Jawaban: C

32. Applying the munaistic approach, the teacher should encourage supportive atmosphere in the classroom by means of the following acts, except...
A. listening to the students
B. encouraging them to share their feelings
C. accepting their comments without judgement
D. fixing the aims for the course or for one lesson
E. obliging students to do what they plan to do that day

Kunci Jawaban: E

33. When putting syllabuses together, an EFL curriculum designer has to consider each item for inclusion in the syllabuses on the basis of the following criteria, except...
A. learnability
B. usefulness
C. frequency
D. coverage
E. grading

Kunci Jawaban: E

34. The presentation/development step of a lesson plan should involve activities on the part of the students. It should be carried out by keeping in mind the following principles, except...
A. principle of selection
B. principle of division
C. principle of absorption
D. principle of categorization
E. principle of successive sequence

Kunci Jawaban: D

35. Seorang guru bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. Materi yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah...
A. pengetahuan faktual
B. pengetahuan metakognitif
C. pengetahuan prosedural
D. pengetahuan konseptual
E. keterampilan

Kunci Jawaban: C

36. Assesmen hasil belajar peserta didik harus  memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut,  kecuali....
A. objektif 
B. adil 
C. kooperatif 
D. terpadu 
E. kesehatan

Kunci Jawaban: C

37. Di bawah ini beberapa hal yang perlu diperhatikan  dalam melakukan assesmen hasil belajar peserta  didik, kecuali…. 
A. ditujukan untuk mengukur pencapaian  kompetensi 
B. menggunakan acuan kriteria berdasarkan  pencapaian kompetensi 
C. ditindaklanjuti dengan program remedial dan  pengayaan 
D. dilakukan pengulangan jika ternyata hasilnya  banyak yang jelek 
E. dilakukan perlakukan khusus bagi siswa

Kunci Jawaban: D

38. Dalam suatu kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia, peserta didik mencermati topik yang menarik dan berada dalam konteks lingkungan sekolahnya. Ia kemudian mendata hal-hal yang perlu diketahui, kemudian mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan telaah pustaka serta kemudian menuangkannya dalam laporan yang sudah disepakati. Setelah selesai, kemudian menyajikannya secara lisan di depan kelas. Pembelajaran menulis ini menggunakan pendekatan..
A. inquiry
B. saintifik
C. discovery
D. berbasis proyek
E. berbasis masalah

Kunci Jawaban: B

39. Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan, dan mempresentasikan hasil diskusi. Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan...
A. inquiry
B. saintifik
C. discovery
D. berbasis proyek
E. berbasis masalah

Kunci Jawaban: B

40. Seorang guru bahasa Indonesia akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau didengarkan. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar tersebut adalah media...
A. audio dan atau audio visual
B. visual dan atau cetak
C. audio visual dan atau visual
D. audio dan atau IT
E. noncetak dan atau cetak

Kunci Jawaban: C

41. Seorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah...
A. lingkungan sekolah
B. kumpulan cerita rakyat atau hikayat
C. berbagai buku referensi
D. rekaman drama dari televisi
E. teks berita dalam surat kabar

Kunci Jawaban: B

42. Setelah selesai mengajar kompetensi dasar 4.4 Mengontruksi teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasan, guru harus melakukan penilaian, instrumen penilaian pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut sebaiknya berupa...
A. angket
B. tes lisan
C. tes performansi
D. tes pilihan ganda
E. rubrik penilaian proyek

Kunci Jawaban: E

43. Pendekatan tes ini menggunakan norma yang  disusun secara relatif berdasarkan distribusi skor  yang dicapai oleh para pengikut dalam suatu tes.  Dengan demikian maka skor standar yang dicapai  oleh seseorang yang didasarkan atas norma relatif  ini (PAN) mencerminkan status individu di dalam  kelompok.

Pendekatan tes yang dimaksud adalah….
A. Penilaian berkelanjutan 
B. penilaian menyeluruh 
C. penilaian acuan patokan 
D. penilaian acuan norma 
E. penilaian acuan kegiatan

Kunci Jawaban: D

44. Menggambarkan sejauh mana seorang peserta didik  telah menguasai suatu kompetensi, merupakan… 
A. tujuan penilaian 
B. prinsip penilaian 
C. fungsi penilaian 
D. hasil penilaian
E. perihal penilaian

Kunci Jawaban: C

45. Dua bola memiliki diameter dan massa sama, tapi yang pertama bola pejal, sedang yang kedua bola berongga. Kedua bola semula dalam keadaan diam, lalu diputar pada sumbu rotasinya dengan gaya F. Perbandingan kecepatan sudut bola pejal dan bola berongga ketika keduanya sudah berputar selama 1 sekon adalah....
A. 5 : 3
B. 3 : 2
C. 5 : 2
D. 2 : 3
E. 3 : 5

Kunci Jawaban: A

46. Suatu es yang sedang melebur dari suhu air mendidih apabila diukur dengan termometer A masing-masing besarnya 10 derajat A da 130 derajat A. Suhu suatu benda diukur dengan termometer skala Fahrenheit sebesar 62 derajat F. Suhu benda tersebut jika diukur dengan termometer A adalah...
A. 20 derajat A
B. 30 derajat A
C. 40 derajat A
D. 50 derajat A
E. 60 derajat A

Kunci Jawaban: B

47. Pemasangan AC di rumah dan di gedung-gedung selalu diletakkan di dinding dekat dengan langit-langit. Jika dihubungkan dengan fisika, alasan pemasangan seperti ini adalah...
A. supaya rapi dan aman dari jangkauan anak-anak
B. perpindahan udara dingin dari AC mengikuti peristiwa radiasi
C. perpindahan panas dari AC ke ruangan berdasarkan sifat konduktivitas termal bahan
D. aliran udara pada pendingin ruangan mengikuti sifat konveksi
E. kompresi dan evaporasi pada AC akan mengambil suhu panas dari ruangan

Kunci Jawaban: D

48. Pada suhu T dari tekanan p, gas ideal memiliki masa jenis p. Jika tekanan gas dinaikkan menjadi 2p dan suhunya diturunkan menjadi 0,5T, maka massa jenis gas adalah...
A. 0,12p
B. 0,25p
C.0,5p
D. 2p
E. 4p

Kunci Jawaban: E

49. Berdasarkan Kompetensi Dasar: Menganalisis proses yang terjadi dan melakukan perhitungan zat atau listrik yang terlibat pada suatu sel volta serta penerapannya dalam kehidupan. Maka Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) berikut yang kurang tepat adalah...
A. menganalisis sel volta dan kespontanan reaksi
B. menganalisis proses yang terjadi pada suatu sel volta
C. menghitung potensial sel dalam suatu sel volta
D. mengidentifikasi terjadinya oksidasi dan reduksi
E. mengklasifikasikan sel volta dalam kehidupan sehari-hari

Kunci Jawaban: D

50. Dalam mengajarkan materi redoks dan elektrokimia, agar menarik, guru mengawali pembelajaran tentang fenomena yang berkaitan materi yang akan diajarkan. Kegiatan guru tersebut termasuk dalam kegiatan...
A. pemberian acuan
B. apresepsi
C. motivasi
D. orientasi
E. pengantar

Kunci Jawaban: B

51. Setelah melakukan ulangan materi struktur atom, pak Agus mengetahui hasilnya kurang memuaskan. Dengan memperhatikan karakter materi struktur atom yang banyak konsep abstrak, maka pak Agus menetapkan untuk menerapkan metode...
A. tanya jawab
B. kooperatif
C. diskusi
D. demonstrasi
E. penugasan

Kunci Jawaban: D

52. Berikut aspek penting dalam pengelolaan pembelajaran abad 21, kecuali...
A. penguatan tugas utama guru sebagai perancang pembelajaran yang kreatif dan inovatif
B. menghindari penggunaan smartphone yang berlebihan dalam pembelajaran
C. menerapkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking)
D. menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi
E. mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran

Kunci Jawaban: B

53. Guru secara yuridis adalah bagian dari tenaga kependidikan yang diakui sebagai profesi dengan keahlian khusus. Manakah jenis kegiatan berikut yang memerlukan keahlian khusus?
A. Melakukan analisis pembelajaran, mencatat peserta didik terlambat, mengabsen kehadiran
B. Memilih metode, merancang media, menyerahkan nilai, membagikan rapor
C. Memilih media, mengelola kelas, mengembangkan strategi pembelajaran
D. Membuka pelajaran, melakukan ceramah, menutup pelajaran, mengelola tabungan
E. Membina OSIS, mendampingi study tour, memimpin upacara, mengikuti rapat

Kunci Jawaban: C

54. Salah satu ciri profesi adalah merupakan aktivitas intelektual. Manakah pernyataan yang paling sesuai dengan pernyataan di atas:

A. Menggunakan intuisi yang baik dalam memilih metode pembelajaran
B. Memelihara kebiasaan yang ada dan sudah berjalan baik
C. Mengelompokkan peserta didik sesuai persepsi kita terhadap siswa
D. Melestarikan metode pembelajaran yang selama ini diterapkan para senior
E. Memilih media dengan mempertimbangkan karakteristik materi, peserta didik, dan tujuan pembelajaran

Kunci Jawaban: E

55. Fungsi organisasi profesi sesuai pasal 41 ayat (2) UUGD adalah untuk;

A. Memajukan profesi, meningkatkan kompetensi, karier, wawasan kependidikan, perlindungan profesi,dan pengabdian kepada masyarakat
B. Menambah pendapatan, memajukan masyarakat, dan meningkatkan kepedulian sosial
C. Melindungi anggota, menjaga kekompakan, mencari bantuan dana, memajukan pendidikan
D. Memperkuat identitas, memberikan ciri pokok, mengembangkan solidaritas, dan mewadahi bakat minat
E. Berbagi informasi, mensejahterakan anggota, meningkatkan pengetahuan anggota, dan melatih loyalitas

Kunci Jawaban: A

56. Sebagai antisipasi terhadap perkembangan teknologi maka guru sebagai suatu profesi sebaiknya...

A. Meningkatkan kemampuan integrasi teknologi ke dalam sistem pembelajaran
B. Meningkatkan penguasaan keterampilan teknis pengoperasian komputer
C. Mengikuti kursus penguasaan program aplikasi terbaru
D. Membeli perangkat ICT keluaran terbaru secara periodik
E. Meningkatkan kemampuan merawat komputer dan jaringan

Kunci Jawaban: A

57. Sikap guru berikut ini menunjukkan dirinya sebagai professional learning, kecuali...
A. Memanfaatkan program pendidikan dan latihan yang diselenggarakan pemerintah dengan aktif berpartisipasi
B. Mencari jawaban atas persoalan di kelasnya melalui forum-forum diskusi
C. Merancang dan melaksanakan PTK sampai melaksanakan tindak lanjut 6
D. Mengembangkan budaya membaca
E. Mengikuti program diklat sesuai kebutuhan pribadi

Kunci Jawaban: E

58. Berikut merupakan pernyataan yang benar mengenai suatu profesi pendidikan...

A. Memiliki kajian spesifik yang pernah digeluti, direfleksikan, dan dikembangkan
B. Memiliki organisasi profesi yang kuat
C. Mengutamakan layanan kepada anggota agar bisa mengabdi masyarakat
D. Merupakan aktivitas yang bersifat intuitif
E. Memiliki kekebalan hukum

Kunci Jawaban: B

59. Paradigma guru sebagai professional learning dalam konteks guru dalam jabatan dapat dimaknai....

A. Guru sebagai profesi memerlukan proses pendidikan yang lama
B. Guru profesional memiliki sertifikat pendidik
C. Profesi guru memerlukan keahlian khusus
D. Guru adalah seorang profesional yang terus mau belajar dan mengembangkan diri
E. Guru memiliki 4 kompetensi yang utuh

Kunci Jawaban: D

60. Berikut ini merupakan langkah-langkah  pembelajaran dengan model pembelajaran project  based learning :
 
1) Penentuan Pertanyaan  Mendasar, 
2) Mendesain Perencanaan Proyek , 
3)  Menyusun Jadwal (Create a Schedule), 
4) Memonitor  peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the  Students and the Progress of the Project), 
5) Menguji  Hasil (Assess the Outcome), 
6) Mengevaluasi  Pengalaman (Evaluate the Experience). 

Urutan yang  benar adalah ....
A. 1-2-3-4-5-6 
B. 1-3-2-4-5-6 
C. 1-3-2-5-6-4 
D. 1-2-3-5-4-6 
E. 1-2-4-5-3-6 

Kunci Jawaban: A

*)Disclaimer: Kunci Jawaban AKGTK Kemenag 2024 dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru untuk memandu proses belajar sebelum menghadapi ujian.

(Tribunnews.com/Muhammad Alvian Fakka)