Langkah Kegiatan:

- Bagilah tanggung jawab dalam kelompokmu.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 14 15 16 17 18 19 20 21 Subtema 1: Lingkungan Tempat Tinggalku

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 SD Halaman 23 24 25 26 27 28 30 31 32 33 Subtema 1 Pembelajaran 3

1 orang memegang senter (Matahari)

1 orang memegang bola plastik kecil (Bulan)

1 orang memegang bola plastik besar (Bumi)

1 orang memberikan instruksi untuk menyalakan/mematikan senter dan memastikan bahwa kedudukan senter, bola kecil, dan bola besar mengikuti garis lurus.

1 orang mengamati dan mencatat

- Buat posisi seperti pada gambar!

- Nyalakan senter dan amati apa yang terjadi.

- Usahakan kamu melakukan kegiatan ini di ruang gelap.

- Perhatikan posisi Bulan. Apakah menurutmu Bulan menerima cahaya dari Matahari? Apakah Bumi menerima cahaya dari Matahari?

2. Kegiatan B

Alat dan Bahan:

- Senter

- Benang

- Globe/bola ukuran besar

- Bola tenis

- Dudukan bola

Langkah Kegiatan:

- Letakkan globe/bola besar di atas meja.

- Ikatlah bola tenis dengan tali, kemudian gantungkan pada dudukan bola.

- Letakkan bola tenis di depan globe.

- Nyalakan senter, kemudian arahkan cahaya pada bola tenis sehingga membentuk garis lurus.

- Amati dan catatlah apa yang kamu lihat.

- Usahakan kamu melakukan kegiatan ini di ruang yang gelap.

Lakukan kegiatan ini secara bergantian. Pastikan setiap anggota kelompok mendapatkan kesempatan yang sama dalam melakukan percobaan dan
pengamatan.

Catatlah percobaan dan hasil pengamatanmu, kemudian sajikan dalam bentuk laporan.

Gunakan format laporan pengamatan yang pernah kamu gunakan di pembelajaran sebelumnya.

Presentasikan laporan percobaan dan pengamatan yang kamu lakukan.

Perhatikan presentasi kelompok lain yang melakukan kegiatan berbeda dengan kelompokmu.

Bandingkan laporanmu dengan laporan kelompok tersebut.

Apakah kamu menemukan hal yang sama?

Apakah kamu menemukan hal yang berbeda?

Tuliskan hasil perbandinganmu di kotak yang disediakan.

Persamaan yang aku temukan dari laporan kelompokku dan laporan kelompok temanku.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.

Perbedaan yang aku temukan dari laporan kelompokku dan laporan kelompok temanku.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.

Ayo Berlatih

Buatlah sebuah buklet yang berisi informasi dan gambar tentang gerhana matahari.

Sebelum membuat buklet, kumpulkan informasi-informasi yang akan kamu cantumkan dalam bukletmu nanti.

1. Informasi tentang pengertian gerhana matahari.

2. Informasi tentang jenis-jenis gerhana matahari.

3. Informasi tentang apa yang tidak boleh dilakukan ketika gerhana matahari.

4. Informasi tentang alternatif kegiatan yang dapat dilakukan untuk melakukan simulasi gerhana matahari.

Informasi tentang pengertian gerhana matahari

Jawaban:

Gerhana matahari terjadi ketika Bulan, Bumi, dan Matahari dalam satu garis lurus.

Kedudukan Bulan berada di antara Bumi dan Matahari.

Kedudukan tersebut menyebabkan cahaya Matahari ke Bumi terhalang oleh Bulan.

Informasi tentang jenis-jenis gerhana matahari

Jawaban:

Tiga jenis gerhana matahari, yaitu gerhana matahari total, gerhana matahari sebagian, dan gerhana matahari cincin.

Informasi tentang apa yang tidak boleh dilakukan ketika gerhana matahari

Jawaban:

Jangan melihat langsung gerhana matahari tanpa pelindung mata.

Informasi tentang alternatif kegiatan yang dapat dilakukan untuk melakukan simulasi gerhana matahari

Jawaban:

- Mengetahui perhitungan waktu terjafinya gerhana matahari.

- Mengetahui pola gerhana matahari.

Ayo Renungkan

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?

2. Apa yang masih belum kamu pahami?

3. Apa dampak gerhana matahari bagi kehidupan?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan kembali kegiatan pembelajaran yang kamu lakukan hari ini kepada orang tuamu!

Tanyakan kepada mereka apakah mereka mempunyai pengalaman menarik ketika gerhana matahari! Dengarkanlah pengalaman tersebut, tuliskan, dan berbagilah dengan temanmu.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(Tribunnews.com/Nadya)