Oleh : Petrus Selestius *) 

PERLAKUAN oknum kakak kelas siswa (senior)  yang menghukum 77 Siswa memakan feses atau kotoran manusia menandakani munculnya krisis peradaban (adab manusia) yang sudah melanda sekolah-sekolah yang melahirkan calin oemimoin umat, dilakukan oleh Seniornya terhadap yunior-yuniornya satu asrama.

Tindakan oknum senior jelas tidak beradab dan dapat dikualifikasi sebagai tindak pidana kekerasan terhadap anak yang dilakukan oleh orang-orang terdekatnya sendiri sehingga aparat kepolisian harus mengusut.

Kejadian ini juga menandakandunia pendidikan kita sedang menghadapi krisis metodologi sehingga yang sering muncul adalah perilaku kekerasan fisik atau verbal dari yang merasa sebagai Raja-Raja kecil terhadap Yuniornya atau ini namanya praktek memeras pengakuan untuk mendapatkan sikap jujur dari Yunior-Yuniornya.

Pihak Sekolah harus tingkatkan pengawasan, ubah metode pengawasan dan jangan berikan pengawasan dan pembinaan itu kepada sesama anak murid karena akan selalu muncul perasaan senioritas yang berkuasa terhadap yuniornya, ada tumbuh arogansi.

Baca: Janji Menyentuh BCL yang Dibisikkan ke Noah selepas Kepergian Ashraf Sinclair untuk Selamanya

Baca: Fakta 77 Siswa Makan Kotoran Manusia: Kronologi, Klarifikasi hingga Permintaan Maaf Pihak Sekolah

Baca: Ayah dan Ibunya Meninggal dalam Sehari, Kisah Pilu 6 Bocah Ini Mengundang Simpati Warga

Bahkan feodalisme di lingkungan sekolah yang cepat atau lambat akan berkembang menjadi liar.

Ide untuk memindahkan pelaku kepada sekolah lain adalah ide yang keliru, karena karakter pelaku sudah terbentuk sehingga dikhawatirkan perilaku biadab ini terjadi lagi di tempat lain. 

Lagkah terbaik serahkan pelaku.kepada aparat penegak hukum untuk diproses hukum guna mendapatkan efek jera.

Pihak sekolah harus membuka saluran informasi bagi anak murid kepada pimpinan sekolah sehingga ketika ada insiden di dalam sekolah mudah dikontrol.

Kalau hanya sekedar melapor kepada pimpinan sekolah saja siswa tidak berani, itu berarti ada yang salah dengan metode pembinaan, karena telah melahirkan  sikap pasrah, nrimo dan tidak punya mental petarung pada siswa. 

Baca: Paksa 77 Siswa Jilat Feses Pakai Sendok, 2 Pelaku Dikeluarkan dari Sekolah, Ini Komentar KPAI

Baca: Kemlu Keluarkan Imbauan untuk Turis Indonesia yang Liburan Hong Kong hingga Taiwan

Kondisi dimana tidak ada satupun siswa yang berani melapor kepada kepala sekolah atau guru lainnya atas peristiwa memasukan kotoran di mulut 77 Siswa, itu berarti suasana yang mencekam dalam kehidupan sehari-hari di sekolah itu sudah terjadi menahun.

Ada kondisi tidak ceriah atau rileks dalam relasi antara pimpinan sekolah guru atau pimpinan asrama dengan anak murid di lingkungam Sekolah, atau dengan kata lain suasana ceriah dan rileks yang ada hanyalah semu atau kamuflase.

Bayangkan 77 dari 89 siswa yang mengalami siksaan oleh dua orang Seniornya, tidak ada satupun yang berani bersuara meskipun sekedar untuk curhat kepada guru atau Kepala Sekolahnya.

Kita bisa bayangkan bagaimana jika sekolah untuk calon pemimpin umat telah membangun karakter anak didiknya dengan metode menebar ketakutan dan intimidasi secara sistimatis di dalam sebuah lembaga pendidikan, karena dampaknya adalah melahirkan ketakutan dan kecemasan permanen dalam diri siswa.

Buktinya 77 siswa sudah terpapar kecemasan dan ketakutan yang permanen, sebagaimana terbukti dari 77 Siswa ini tidak ada satupun yang berani melaporkan kepada pimpinan sekolah atau memprotes langsung di TKP saat kejadian perkara tengah berlangsung.

Ini berarti 77 Siswa itu sudah terpapar ketakutan dan kecemasan yang permanen.

Apakah kita mau sekolah yang mempunyai 77 calon pemimpin umat yang tidak punya mental sebagai petarung.

Ini bukan sebuah insiden yang berdiri sendiri akan tetapi ini adalah dampak dari sebuah metode yang salah.

*) Koordinator TPDI&Advokat Peradi